SCHOOL LIFE
我的“連隊(duì)”，我的“家”
遇者,不期而會(huì)也 ——《論語(yǔ)義疏》。世間最美的遇見(jiàn)，都是久別重逢?！}記
還記得我們的開(kāi)學(xué)第一課，那是我們第一次走進(jìn)東配樓208，我們拿著筆記本，一起教研我們和學(xué)生的第一次見(jiàn)面課。猶記得明元老師給學(xué)生的開(kāi)場(chǎng)白：“夫子遇見(jiàn)泰山，李白遇見(jiàn)黃河，陳子昂遇見(jiàn)幽州臺(tái)，米開(kāi)朗基羅在渾燉未鑿的大理石中預(yù)先遇見(jiàn)了少年大衛(wèi)，生命的情境從此就不一樣了。今天，我遇見(jiàn)你們，我們遇見(jiàn)精中，遇見(jiàn)語(yǔ)文，高中生活的情境也就不一樣了?！本瓦@樣，在我們精心準(zhǔn)備的第一次見(jiàn)面課中開(kāi)始了我們?cè)谝黄饖^斗的日子。
家的感覺(jué)
我說(shuō)過(guò)：這是我們的家，有緣相遇，每個(gè)人都有自己的優(yōu)長(zhǎng)，我們都互幫互助，共同進(jìn)步，愛(ài)我們的大家庭。在我們忙碌的日子里，這種相互理解、相互扶持彌足珍貴。猶記得于景、欣欣在我們上完課后放在桌上的一杯熱水，還有天奕在八月十五放在我們每個(gè)人桌上的蛋黃蓮蓉月餅，那是我今年吃到的最好吃的月餅；猶記得在開(kāi)學(xué)之初，婷和天奕帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)讀卡、去文印室抱提綱、發(fā)放提綱；我7:25到集備室時(shí)，笑叢、于景都已分好限時(shí)練的情景猶在眼前；放大周假回來(lái)，我們組的班主任們（明元、徐偉、旭晨）逐個(gè)班級(jí)分發(fā)早讀，通知如何收作業(yè)；那時(shí)我真的覺(jué)得特別幸福，每個(gè)人都把我們組當(dāng)成了自己的家，有擔(dān)當(dāng)，默默奉獻(xiàn)，沒(méi)有怨言。我也會(huì)偶爾從家里帶來(lái)水果，如葡萄、香蕉、冬棗，只是想，讓每個(gè)人，在這個(gè)大家庭里，都能感受到一絲絲溫暖，有家的歸屬感。
美麗交響曲
記得剛軍訓(xùn)結(jié)束返校的第一次二研，有幾個(gè)組員一起來(lái)教研，遲到了2分鐘。當(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得這是一件多么不可思議的事情，于是在我們組制定了組規(guī)，保證教研的到位時(shí)間，這是鐵的紀(jì)律，那次，每個(gè)人都很沉默，因?yàn)檎跉忸^的我說(shuō)了很多嚴(yán)厲的話，現(xiàn)在回想起來(lái)，也許是自己過(guò)于急于求成，應(yīng)該給這些剛參加工作的老師一點(diǎn)適應(yīng)的時(shí)間。但是，最令我感動(dòng)的是，從此以后，我們組的每一次教研，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人遲到。
集體榮譽(yù)感
我們是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，記得那次，我把我們組量化年級(jí)第一名的消息很平靜地告訴大家時(shí)，竟然不約而同響起了掌聲。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是我們每個(gè)人共同努力的結(jié)果。我們組的課堂常規(guī)做得還不錯(cuò)，有一件事讓我刻骨銘心。一位新老師的課堂由于沒(méi)有把握好評(píng)的節(jié)奏導(dǎo)致檢不足，聽(tīng)課的另一位新老師等她下課，叫出她來(lái)著急地說(shuō)：“你的課堂有不規(guī)范的地方，你知道嗎？這樣，會(huì)扣咱們組長(zhǎng)工資的”。其實(shí)，這件事我是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)的，當(dāng)時(shí)的我哭笑不得，“扣工資”哪來(lái)的事呢？怎么回事呢？原來(lái)是這位老師為了幫小伙伴改正，故意“嚇唬”她的。不知為何，我聽(tīng)完后，眼睛忽然有些濕潤(rùn)，雖然我知道這個(gè)老師的幫助方法可能在某種程度上有些不恰當(dāng)，但是這件事體現(xiàn)出來(lái)的我們組老師的集體榮譽(yù)感是極強(qiáng)的。也許，這樣的團(tuán)隊(duì)才更具有戰(zhàn)斗力。
奮斗的滋味
在一起奮斗的日子是最美的。記得最初成立組的時(shí)候，我們就制定了我們的組風(fēng)“上進(jìn)、扎實(shí)、用心、堅(jiān)持、創(chuàng)新”，我們都在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著我們的組風(fēng)。明元老師、徐偉、旭晨在晚自習(xí)開(kāi)完班主任會(huì)后，堅(jiān)持當(dāng)天判完學(xué)生試卷、當(dāng)天完成供題任務(wù)和試做，于景、笑叢每天關(guān)注限時(shí)練成績(jī)，成績(jī)好了不驕傲，成績(jī)差了一個(gè)題一個(gè)題分析，甚至都沒(méi)有吃晚飯。欣欣備課到晚上11點(diǎn)半仍在詢問(wèn)課件上的某個(gè)問(wèn)題。婷婷為了方便我們聽(tīng)課，幾次統(tǒng)計(jì)課表，并打印好放在我們的桌上。每個(gè)人都在自己書寫著自己奮斗的故事。我們的組，奮斗也成為了主旋律。
創(chuàng)新與鼓勵(lì)的力量
特別喜歡和朝氣蓬勃的你們?cè)谝黄?，你們的新點(diǎn)子、新思路，總能為我們的教研帶來(lái)驚喜。
還記得講謙敬詞時(shí)笑叢改編《甄嬛傳》的劇本謙敬詞，學(xué)生一片好評(píng)；還記得旭晨在講《雨巷》時(shí)都能想象出那幅畫面的美好；還記得天奕那嚴(yán)謹(jǐn)豐富的文常補(bǔ)充拓寬了我們的眼界；還記得明元老師教研時(shí)字字珠璣的發(fā)言著實(shí)驚艷了我們，作為老教師，給我們做了一個(gè)多么好的榜樣；還記得瑞婷用多么簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給我們闡釋疑團(tuán)；還記得于景上課那強(qiáng)大的氣場(chǎng)俘獲多少孩子熱愛(ài)語(yǔ)文的心；還記得欣欣二研時(shí)那精美的導(dǎo)入語(yǔ)是多么的動(dòng)聽(tīng)；還記得澤坤的知識(shí)鏈接設(shè)計(jì)是多么的嚴(yán)謹(jǐn)而全面；還記得徐偉在一調(diào)前給學(xué)生的激勵(lì)語(yǔ)，做進(jìn)了我們的課件，“多少個(gè)黎明，我們一同牽著朝霞作伴，多少個(gè)黃昏，我們一起踏著晚霞回環(huán)。時(shí)光如古木參天， 搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在夏天末尾中逐漸飄散。我不曾讀書破萬(wàn)卷，也還未走遍組國(guó)的河山。我只是，世界千萬(wàn)教師中的一名，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山，我， 用青春和熱情，去堅(jiān)持，去探索，去磨難。宇宙無(wú)邊，青春有限。希望你們，在未來(lái)的日子里，多一點(diǎn)向上，少一點(diǎn)遙憾?！?br>
因?yàn)槟銈兊膬?yōu)秀，所以我從來(lái)不吝嗇贊美的語(yǔ)言，真的是發(fā)自肺腑的。“某某完美版的課件提綱、某某導(dǎo)入的新思路，很新穎”，每個(gè)人真的很用心，并勇于創(chuàng)新，給我們組帶來(lái)了活力。鶴宇主任對(duì)我們組的肯定、指導(dǎo)、關(guān)心、鼓勵(lì)，更為我們組帶來(lái)了強(qiáng)大的動(dòng)力！
世界這么大,我們需要多深的緣分才會(huì)相遇、相伴走過(guò)這一程時(shí)光靜好！
我們是同事，是戰(zhàn)友，是親人。有幸遇見(jiàn)洋溢著青春活力的你們，優(yōu)秀的你們！
感謝在精中的遇見(jiàn)，我們經(jīng)歷的每一件事，都帶著溫度，能燃燒希望。
我們不服輸，有拼勁，團(tuán)結(jié)一心，在沒(méi)有運(yùn)氣時(shí)，有了堅(jiān)持的勇氣，沒(méi)有奇跡時(shí)，走出了努力的軌跡，讓每一份堅(jiān)持都成了成功的累積，讓自己在絕處遇見(jiàn)驚喜。
感謝遇見(jiàn)，在精中這片熱土，自己用平凡的腳步，書寫我們成長(zhǎng)奮斗的輝煌足跡！
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