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SCHOOL LIFE
踏入精中,從此我的世界天光大亮!
月亮隱匿蹤跡,微光透過云隙。當(dāng)東方升起一抹魚肚白,激情的集結(jié)號(hào)已然響起。我們迅速著裝,奔向操場,奔向充實(shí)而又美好的一天。
秋風(fēng)寒涼,落葉蕭條,冷風(fēng)卷走枯葉,卷不走我們的激情。早操開始,氣勢(shì)如虹的口號(hào),整齊劃一的步伐。只見每一位精中學(xué)子昂揚(yáng)挺拔,任憑寒風(fēng)侵襲,我們屹立不倒?!靶貞烟煜?、自強(qiáng)不息”的口號(hào)聲依然嘹亮、激情不減,展現(xiàn)出精中學(xué)子錚錚的精神風(fēng)貌。
太陽初升,破曉黎明。紅色跑道上,是我們挺立早讀的身影;暖黃的燈光下,是我們統(tǒng)一舉書的專注。從萬物勃發(fā)的春季到寒風(fēng)蕭瑟的冬季,從皓月初升讀到晨曦破曉,不變的是我們對(duì)知識(shí)的渴求,不變的是我們學(xué)習(xí)的激情。
萬千星光,為我們點(diǎn)亮;太陽初升,我們踏光而來。
走入教學(xué)樓,深入高效6+1課堂?!皩?dǎo)”環(huán)節(jié),我們緊跟老師思路,努力把握課堂重點(diǎn)?!八肌杯h(huán)節(jié),動(dòng)腦思考,發(fā)掘疑惑,開拓思維。
在課堂6個(gè)環(huán)節(jié)中,我最喜歡“議”環(huán)節(jié)。在組長的帶領(lǐng)下,我們議的過程緊張高效,感受思維碰撞的樂趣?!罢埂笔钦n堂的精華,不僅能夠展示自己的疑惑,完善學(xué)習(xí)過程中的不足,還能夠走進(jìn)他人的思考,開拓自己的思維空間。
“評(píng)”環(huán)節(jié),凝聚課堂重點(diǎn),在老師的講授中對(duì)知識(shí)進(jìn)一步感悟?!皺z”環(huán)節(jié),雖然只有短短的幾分鐘,但有了這一時(shí)間的反芻內(nèi)化、查漏補(bǔ)缺,我們會(huì)對(duì)課堂有更深刻的把握。
鈴聲響起,緊張高效的課堂結(jié)束,但并不意味著思考的結(jié)束。在寶貴的課間十分鐘,我常常與同學(xué)討論課堂中未消化的知識(shí)點(diǎn),或者向老師詢問,解答限時(shí)練或課堂中存在的疑惑。抓住這些像是偷來的小時(shí)間,讓我一天的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)。
課余時(shí)間,無論走進(jìn)食堂美美吃上一餐,還是回到溫暖的宿舍與好友分享一天的趣事,我們的身心總能在這輕松歡快的氛圍中得到放松。當(dāng)一天的學(xué)習(xí)結(jié)束,我們攜著滿滿的收獲,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),為新的一天重新積蓄力量。
我們沐晨光而來,披星辰而去。踏入精中,我學(xué)會(huì)了迎著朝陽奔跑,伴著明月誦讀。踏入精中,我看見眼前的迷霧散盡,我看見平淡中生出希望,從此我的世界天光大亮!
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